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La tua scuola di lingue straniere europee ed extraeuropee

Corsi di Lingue per Privati, Professionisti ed Aziende

European School nasce a Lucca nel 1967 e grazie ad un metodo didattico in continuo aggiornamento e a docenti madrelingua con pluriennale esperienza nell'insegnamento, è oggi una scuola di lingue affermata, leader in Toscana nell'organizzazione di corsi di lingue straniere su misura sia per privati che per professionisti ed aziende.

European School vanta ad oggi sedi operative a Lucca, Massa, Montecatini e Pistoia, e a Pisa in collaborazione con il Centro Servizi Linguistici della Scuola di Mediatori Linguistici.

Oggi come oggi conoscere almeno una lingua straniera è fondamentale quasi obbligatorio, sia in campo personale che professionale. Ecco perché per noi è essenziale poter offrire corsi in un ventaglio molto ampio di lingue straniere europee e extraeuropee: INGLESE, FRANCESE, TEDESCO, SPAGNOLO ma anche RUSSO, CINESE, ARABO, ... I corsi sono individuali e personalizzabili oppure di conversazione di gruppo, a seconda delle preferenze e esigenze del cliente. 

Tra i molteplici servizi proposti per le aziende la European School offre personale qualificato per i servizi di interpretariato, utili durante convegni o fiere e i servizi di traduzione di testi e manuali di vario tipo, così come il servizio di job testing per la selezione del personale.

Questo è quello che ci dice la scuola:

"PARTIAMO DALLE VOSTRE ESIGENZE PER COSTRUIRE LA VOSTRA FORMAZIONE LINGUISTICA ED IL VOSTRO FUTURO PROFESSIONALE."

Esempi di servizi, che la scuola ti offre:

- traduzioni

- corsi di lingue

- attività

- interpretatorio

La European Bartender School nasce nel settore alberghiero svedese. E’ stata ideata da esperti professionisti, con lo scopo di fornire del personale altamente qualificato ai migliori locali svedesi. Riusciamo a formare ottimi bartender in breve tempo, grazie al nostro speciale metodo di insegnamento, rivolto sia a bartender esperti che principianti. Il nostro metodo formativo sta lentamente cambiando il settore, grazie al nostro speciale programma, basato sul training, che è diventato il pilastro fondamentale del metodo di insegnamento EBS.

Nel 1999, la European Bartender School ha introdotto il suo primo programma, indipendente ed internazionale, di training per bartender. Ed è stato, senza dubbio, il primo passo verso la creazione del metodo di insegnamento per bartender più diffuso a livello internazionale. La European Bartender School è diventata un’azienda leader nel settore del bartending, creando dei corsi  incentrati sul divertimento e sul valore dell’amicizia e dove si impara a reagire al meglio alla tipica pressione lavorativa che si affronta quando si lavora in locali molto affollati.

Grazie allo studio e all’analisi della professione – incontrando i responsabili dei bar e restando in contatto con le aziende in più di 40 Paesi – la European Bartender School si occupa di rinnovare il metodo standard internazionale nella formazione dei bartender. In quasi vent’anni di esperienza, EBS ha sviluppato un nuovo concetto che unisce formazione internazionale e passione per i viaggi.

Le aziende che offrono servizi di bartending, come gli hotel o i resort, riconoscono le qualità e il livello di preparazione degli studenti che hanno frequentato i corsi di barman EBS e continuano ad utilizzare MatchStaff.com – l’unico servizio di recruitment per personale alberghiero davvero efficiente in tutto il mondo.

La possibilità di selezionare uno staff già formato che e non ha bisogno di ripetere il training rappresenta un grosso risparmio, sia di tempo che di denaro, per i datori di lavoro. La European Bartender School è davvero orgogliosa di poter soddisfare e superare le aspettative dei propri studenti, delle aziende che selezionano i nostri studenti e, ovviamente, dei nostri partners commerciali

Diversi metodi di apprendimento

Svezia, Olanda e Danimarca, i Paesi che si sono distinti nell’ultimo English Profiency Index utilizzano prevalentemente un metodo di studio che privilegia l’insegnamento da parte di insegnati madrelingua, un’immersione totale nella lingua quindi che dà grande peso alla comunicazione orale e agli stimoli esterni in cui l’apprendimento autonomo gioca un ruolo molto forte.

Tutti i sensi sono stimolati con tre metodi di apprendimento: quello uditivo, quello visuale e quello cinetico/tattile (in cui sono coinvolti il movimento e il tatto). I ragazzi possono imparare non solo leggendo, ma anche interagendo direttamente con l’insegnante madrelingua e con drammatizzazioni in cui si usano immagini (metodo visivo) e gesti (cinetico).

In Italia invece si privilegia ancora il cosiddetto “approccio formalistico”, che vide gli albori nel XVIII secolo. La lingua si intende prevalentemente come lingua scritta di cui è necessario conoscere la grammatica e le regole, ma il cui uso orale e di comunicazione è completamente svilito. L’insegnante è inoltre quasi sempre italiano e trasmette le nozioni nella propria lingua.

Questo approccio lascia l’impressione, una volta che si tenti di parlare una lingua straniera, di non “essere capaci” o “non essere portati”, mentre è vero solo che non si è stati abituati a parlare e a comunicare nella lingua desiderata.

...LE IMMAGINI

Scene come queste sono frequenti durante le partite di calcio. L'attenzione degli spettatori si concentra su quei due giocatori posti uno di fronte all'altro, divisi da 11 metri e da due compiti opposti: buttare la palla in rete e impedire che vi entri...

In questo caso, l'ansia svolge un ruolo ben preciso, che consiste nel confonderci..

Magari non riusciamo a tirare o parare bene, perché siamo troppo concentrati sulla tensione del pubblico, pensiamo alle conseguenze delle nostre azioni, a quando è importante il nostro tiro, e di conseguenza sbagliamo. Questo vale anche in molte altre situazioni, non solo per il calcio.

A scuola, per esempio, può capitare di trovarsi in una situazione di blocco, causato dall'ansia di prestazione, magari abbiamo studiato molto, ma siamo troppo nervosi per ricordare..

"Controllare le proprie emozioni è importante proprio per questo motivo.."